内容简介
本书以现代教育的最新理论研究成果为依据，从历史的角度分析比较国内外数学教学改革的理论与实践以及我国中学数学教育改革特别是当前新一轮基础教育课程改革与发展等若干重大而现实的问题。同时，阐述了包括现代数学教学观、数学教学目的等在新的教育理念下数学教学的重要而基本的理论和实践问题，还依据《义务教育数学课程标准（2011年版）》和《普通高中数学课程标准（实验稿）》，进一步分析论证了当前形势下中学数学教育与教学研究的新课题，包括《数学课程标准》理念下的数学教学活动、现代信息技术与数学教育与教学的整合。在内容的编写上体现出鲜明的时代性、前瞻性、示范性以及实用性等特点。本书可作为高等师范院校本科生数学教育的教学用书，也可作为攻读数学课程与教学论专业研究生、攻读教育硕士专业学位（数学）研究生的学习用书，还可作为广大中学数学教师培训与专业发展的教学参考用书。
作者简介
本书主编傅海伦为山东师范大学数学科学学院教授、博士生导师，数学教师教育中心主任，兼任全国数学教育研究会副秘书长，山东省高师院校数学教育研究会秘书长。傅教授常年关注国家教师资格考试动向，熟悉考试命题思路，并对命题趋势、答题思路和备考方略有独到研究。