内容简介
本套教材是根据五四分段教学实验区推进义务教育课程改革的教学需要，我社以已经全国中小学教材审定委员会审查通过的人教版课标教材为蓝本，改编出版的一套适合五四学区使用的课标教材。本套教材注重小学阶段与初中阶段美术学习的平稳衔接和顺利过渡。突出学科特点，强调趣味性的美术学习，以各种丰富多彩的活动方式，灵活运用各种教学方法，贴近学生的生活经验和感兴趣的事物，有利于学生主体性的发挥和个性的张扬。在充分调动学生兴趣、激发其学习积极性和主动性的前提下，兼顾学生个性发展和知识技能习得两方面的需要，既顺应少年儿童的生理、心理发展需要，又循序渐进地传授基础知识和基本技能。教材结构在充分体现课程标准基本精神的基础上，强调探索性，设计思路新颖。本套教材的创新点在于在课程内容与教学目标部分，除涉及美术知识和技能外，把情感态度、学习策略和文化意识的发展也列入其中。它突出了“以人为本”的教育思想，其核心是以学生为中心，以学生的发展为本，注重学生的全面发展与个性差异的统一，充分体现教学改革的方向。
作者简介
米海峰，男，1952年生。小学美术教学大纲（使用修订版）的修订者，义务教育、普通高中《美术课程标准（实验稿）》研制组核心成员、执笔者。教育部艺术教育委员会委员，教育部全国中小学教材审定委员会委员。中国教育学会美术教育专业委员会副秘书长、副理事长。主编《（五﹒四学制）义务教育教科书﹒美术》，获得使用地区广大师生的一致好评。