内容简介
本书主要围绕书院近一千三百年发展进程中的具体活动展开，旨在立足中国社会历史背景，纵横交错，探寻书院的各种活动及其内在规律和普遍价值。在纵向上，力图呈现书院从唐代至晚清各个时段活动的发展脉络和特色；在横向上，除全面呈现聘师、读书、讲学、讲会、考课等书院教育活动外，兼及书院的藏书、修书、刻书、祭祀、产业购置、诗文与学术创作及近代面向西学的改革活动。
通过对大量正史、政书、方志、文集、笔记以及书院自身的志书、学规、讲语、试卷、课艺、藏书目录等文献资料的爬梳，作者既呈现了历史上书院活动的真实样态与特殊面貌，也揭示了书院在中国教育、学术、文化乃至社会发展中所起的积极作用。
作者简介
邓洪波，湖南岳阳人，历史学博士，湖南大学岳麓书院二级教授、中国书院研究中心主任，国家社会科学基金重大项目“中国书院文献整理与研究”负责人，享受国务院特殊津贴专家。主要学术兼职有中国书院学会副会长、中国教育学会教育史分会常务理事及湖南省历史学会常务理事等。学术研究以书院文化为主，兼及科举制度、古籍整理，涉及历史、教育、哲学、图书馆学等领域。在《光明日报（理论版）》《华东师范大学学报（教育科学版）》《学术研究》等核心期刊发表论文百余篇。代表著作有《中国书院史》《中国书院学规集成》（全三卷）《中国书院文献丛刊》（全三辑）等二十余部。
宗尧，河南荥阳人，河南大学历史文化学院讲师。主要研究方向为书院历史与文化、中国近代教育史。在《民国研究》《现代大学教育》《湖南大学学报(社会科学版》《大学教育科学》等核心刊物发表学术论文十余篇。