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探究燃烧的条件
简介:本实验视频配合我社六三制国标教材《义务教育教科书 化学 九年级上册》 第五单元 定量研究化学反应“到实验室去:探究燃烧的条件”使用。

探究燃烧的条件

一、明确任务

1.自行设计并动手实验,探究燃烧的条件。

2.通过完成一系列促进或阻止燃烧反应的实验,初步体会控制化学变化的一 般思路。

二、实验用品

木条、烧杯、A4纸、酒精灯、火柴、滤纸、烧杯、坩埚钳、铁架台、铁圈、秒表、钢丝棉、酒精、一瓶氧气。

三、实验操作

1.分别尝试点燃浸过酒精和水的木条

取一根木条,将其一端浸入烧杯中的酒精里约10 s,用试纸轻轻擦拭后在酒精灯火焰上点燃。取另一根木条,将其一端浸入烧杯中的水里约10 s,用试纸轻轻擦拭后,也尝试在酒精灯火焰上点燃。

2.“纸船烧水”

取一张A4纸,裁成两半,折成两只同样的纸船。将一只纸船放在铁架台的铁圈上,用酒精灯加热,记录纸船从开始加热到燃烧需要的时间。向另一只纸船中小心注入约一半的水,放在上述铁圈上加热,记录该纸船从加热到燃烧需要的时间。

3.分别尝试在空气中和氧气中点燃钢丝棉

用坩埚钳夹持一团钢丝棉,在酒精灯火焰上灼烧至红热。将钢丝棉迅速插入氧气中(瓶底需盛水或铺沙子),观察现象。

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