近日，国家出版基金规划管理办公室发布《2020年度国家出版基金资助项目评审结果公告》。我社有4种图书出版项目入选：《中国民艺馆》《中国文庙研究丛书》《中国传统技术的新认知》《名家论语文》。

自2011年起，我社已有20种图书出版项目荣获国家出版基金专项资助。

2020年度国家出版基金资助项目

《中国民艺馆》（10册）

潘鲁生  主编

《中国民艺馆》丛书作为国家社科基金艺术学重大项目“中华传统造物艺术体系与设计文献研究”的子课题、“十三五”国家重点图书出版规划项目，以著名民艺学者潘鲁生1998年创建的中国民艺博物馆收藏的具有独特民俗特点和审美价值的藏品为基础，将中华传统农耕时代的民间造物艺术进行集中整理展现，内容涉及衣、食、住、行、用、艺等多个方面。丛书定位在传统文化传承普及和青少年民艺欣赏学习的层面，通过实物拍摄表现民艺作品的审美意象，适当增加民艺作品的文化传承、工艺匠作等方面的解读，做到总体有风格，每册有特色，具有欣赏性、教育性和审美性，旨在做成一套图书博物馆和纸本民艺馆，争取以全新的面貌呈献给读者一套家庭美育的民艺馆。

潘鲁生，第十二届、第十三届全国政协委员，中国文联副主席，中国民间文艺家协会主席，山东省文联主席，山东工艺美术学院院长、教授，艺术学博士。系中央联系的高级专家、国家“万人计划”领军人才、享受国务院特殊津贴的专家、中国文化名家暨全国宣传文化系统“四个一批”人才、“泰山学者”特聘教授、教育部高等学校教学指导委员会设计学类专业指导委员会副主任委员、国家社科基金艺术学重大项目首席专家。

《中国文庙研究丛书》（12册）

周洪宇  主编 

文庙作为中国文化的一种重要的标志性符号和儒学的重要物质载体，影响中国政治及社会生态两千余年，辐射至日本、韩国、越南等诸多国家和地区，至今仍显示出强大的生命力。为深化文庙研究，丛书选取现存的、具有代表性的曲阜孔庙、西安文庙、上海文庙、郑州文庙、太原文庙、定州文庙、苏州文庙、南宁文庙、宁远文庙、建水文庙、正定文庙和济南府学文庙等12处“国保”“省保”文庙，从历史沿革、建筑布局、祭祀礼制、教育教化、地方治理、保护利用等多个维度，以多学科聚焦和渗透的视角进行个案研究。

周洪宇，历史学博士，华中师范大学二级教授，博士生导师，教育史专业博士生导师组组长，长江教育研究院院长。现任全国人大常委会委员、湖北省人大常委会副主任、中国教育学会副会长、中国教育发展战略研究会副会长、中国教育学会教育史分会副理事长、国务院学位委员会教育学学科评议组成员、教育部教育信息化专家组副组长、国家基础教育课程教材专家咨询委员会委员、教育部教师教育专家咨询委员会委员等。

《中国传统技术的新认知》（4册）

张柏春  主编

《中国传统技术的新认知》是“十三五”国家重点图书出版规划项目，内容定位是反映已解决的关于中国传统技术的重要学术问题及学术研究的新突破，目标是深入挖掘指南针、郑和宝船、水运仪象台等一系列中国古代重大科技发明的历史价值与现实意义，为“一带一路”建设提供坚实有力的历史文化支撑。丛书把宝船仿真设计、下西洋航海技术、擒纵机构复原设计和指南针模拟实验研究等新成果推介给学术界和广大读者，可以丰富和深化我们对科学技术传统和文明演进的认知，并为将来重构科学技术史添砖加瓦。

张柏春，理学博士，中科院自然科学史研究所所长、研究员、博导，第十三届全国政协委员，中国科学院科技智库特聘研究员，全国古籍整理出版规划领导小组成员，英文期刊Chinese Annals of History of Science and Technology主编，国际科学史研究院院士，国际机构与机器学历史委员会执行委员。

《名家论语文》（10 册）

刘国正  曹明海   主编 

丛书多层面探讨了语文课标、课改、课程、教材、教学、考试，以及传统与现代、问题与对策、阅读与成长等，多视角昭示了语文教育名家的教育思想和教学智慧。丛书内容包括三个方面：

一是守正创新。把握语文教育的基本特征和根本任务。包括语文课改的守正创新、语文课程的根与本、语文阅读与成长、语文教育的现代性等。

二是立德树人。着眼于核心素养的教学探索，以语用为本，以学生为本，以文本为本。包括语文教学的实与活、语文教学的反思与重建、语文课程与考试等。

三是教材建构。采取“该编什么”“该怎么编”“该怎样用”的原则方法，编制高质量教材。包括语文教材的编写与使用、教材结构与类型、教材的教学化编制等。丛书既有高屋建瓴的指导性，又有具体而微的针对性，搭建了语文教育名家与教师独特的对话渠道。  

刘国正（左）先生和曹明海先生

刘国正,笔名刘征，著名语文教育家，诗人、杂文家，是继叶圣陶、吕叔湘、张志公“三老”之后，语文教育界新一代旗帜性人物，是新中国语文教材事业的开拓者、传承者和创新者。主编与指导编写了上百册语文教材，著有《刘征文集》八卷。

曹明海，山东师范大学文学院教授、博导、语文教育研究所所长，国家社会科学基金课题（教育学）评审专家，教育部语文课程标准参与研制专家成员。曾任中国阅读研究会副会长、全国语文学习科学专业委员会副理事长等。出版《语文教育文化学》等专著20多部，发表论文百余篇。曾获全国教育理论图书奖、山东省社科成果奖等10多项。