8月2日，山东教育出版社邀请作家刘玉栋，青年评论家马兵，《生活日报》主任编辑、阅读推广人赵世峰来到山东书城现场进行对谈。

刘玉栋围绕《我的名字叫丫头》分享了自己的童年经验、童年阅读对创作的影响，与马兵、赵世峰一起畅谈怎样的儿童文学才是经典的儿童文学，能给孩子带来心灵的启迪和震撼，如何阅读并欣赏这些经典的儿童文学，同时为家长和孩子选书提出个人的建议。整场讲座，专家们深入浅出的话语，趣味横生的故事，引发了现场阵阵掌声。

从一个叫“丫头”的小男孩讲起

《我的名字叫丫头》写的是一个北方农村的故事，书中对生活细节的描写、童年的游戏都包含刘玉栋童年的记忆，作家赋予了故事深厚的情感。封面中一个小男孩站在一棵枣树的下面，背后是典型的北方民居，主人公是个小男孩，一个叫丫头的小男孩，这个场景本身就是一个能引发人好奇心故事，带领读者走进文本深处。

成长，是每个时代童年的主题

《我的名字叫丫头》一经出版已先后入选2016年11月中国好书,荣获2016年冰心儿童图书奖,并入选国家新闻出版广电总局评选的2016年度“大众喜爱的50种图书”。本书是继《泥孩子》之后刘玉栋创作的第二本儿童文学作品，刘玉栋希望这本书大人和孩子都能读出自己的人生体悟。

刘玉栋

刘玉栋认为无论是在城市还是乡村长大的孩子，童年面对最多的就是两个字——成长，成长不容易，有快乐欣喜，也有孤独失落，每一个孩子的内心变化是不一样的，随着时代的变迁，会有很多事物消失，但面对困难产生的情感和情绪是相似的，尽管现在的孩子生活的很幸福，家长一定不能忽视孩子的心灵，他们的心灵中也是有困难存在的，成长的过程会面对各种困难和障碍，家长要关心孩子成长过程中心理的变化。

马兵

马兵认为阅读《我的名字叫丫头》能感受到一种儿童文学中久违的乡土气息，它不是简单地讲一个童真童趣的故事，更是在故事中讲述爱和成长，这个故事里面有很多成长带来的“疼痛感”，讲述了离别和成长中必须经历的事情，是非常能够打动读者的，这是儿童文学里面比较少见的。过去的故事怎么讲，《我的名字叫丫头》这本书会告诉你答案。书中描写的那个时代的孩子所面临的困难困境和今天的孩子是不一样的，但是如果稍微提炼一下就会发现成长中共通的东西。

经典的儿童文学作品背后都是有故事的

刘玉栋说，读书对一个孩子的成长非常重要，能潜移默化地丰富滋养孩子的心灵，经典的书能够给孩子带来心灵的愉悦，认识享受美的存在，分辨美丑，对孩子成长的价值观、人生观有重要作用。经典作品是被时间淘洗过的，文学图书的内容通过人物形象呈现出来，让读者自己去感受，带给读者的感觉更强烈，持续的时间更长。

张炜的《寻找鱼王》《狮子崖》，曹文轩的《草房子》，这些经典作品每一个故事的背后都有故事，作家真正想说的故事都在故事的背后。

刘玉栋认为童年对孩子的成长非常重要，孩子要珍惜享受读书时光，留出大量的时间读经典的作品。对于《我的名字叫丫头》而言，刘玉栋希望读者在阅读之后能感受到书中关于成长、尊严、担当以及对生命的关照。

好的儿童文学一定具备跨年龄、跨时代性

赵世峰

赵世峰作为阅读推广人给家长选书提供了建议，他认为首先应该选择比较可靠权威的出版社出版的图书。更重要的是，家长如果关注孩子的阅读，应该拿出时间和孩子一起了解一本书，书单中推荐的书未必每一本都适合自己的孩子，花一点时间去了解书就能发现适不适合，而不是简单地照着书单买。好的书不是用来消遣的，会对孩子心灵的成长产生帮助。

好的文学作品，孩子和家长共读

马兵认为好的儿童文学一定具备跨年龄、跨时代性，经典的文学作品在什么年龄段接触都是可以的，应该给孩子树立一个经典阅读的理念。好的儿童文学不应该只是孩子去看，成人也会去看，如果孩子看起来兴趣盎然，但家长觉得索然无味，那这是否是一本好的儿童文学要打一个问号。

在刘玉栋看来，选择好书最好的方式就是家长和孩子一起阅读，了解一本书写了什么，为什么这样写，写了哪些美的深刻的东西。要有开放的姿态和思维，要从大处出发，有宽阔的意识去选书。

活动现场除了有嘉宾对儿童文学的专业看法和创作经验分享，还邀请多位学生读者朗读书中的精彩片段，用声音去欣赏文字中传达的细腻情感和动人故事，刘玉栋现场的评点解读让在场读者对作品的感受更为真切。