——《国王先生》（荣获1987年布拉迪斯拉发国际插画双年展大奖）

张瑾瑾 （山东教育出版社）

在遥远的海边，有一座美丽的城堡，城堡里住着一位白胡子国王。这位国王遇到一个很大的问题，他统治的国家里没有一位臣民，他感到很孤独。国王每天都期盼着，如果有臣民出现该多好啊。直到有一天，一只大猫出现他家的台阶上。为了能留住唯一的陪伴，国王先生像仆人一样为猫服务着……

后来，让国王先生更开心的是，他城堡的周围建起了很多房子。国王带着他的名叫“老虎”的大猫来到邻居家拜访，在国王先生的自我介绍中，邻居得知在他们周围，住着有着特殊名字的国王先生和老虎…国王先生害怕他的臣民会突然搬走，就常常把自己家果园的苹果分给邻居们，还经常邀请他们来家里做客……

《国王先生》讲述了一个简单温馨的童话故事，却蕴藏了许多人生哲理。“国王先生”真的是国王吗？还是只是一位生活中的孤独老人？

在大猫的眼里，国王先生其实是一位普普通通的老人，当它听到老人的名字叫国王时，开玩笑地说了句：那我就老虎咯。国王很是尊重地认可了这只“老虎”，并视他为自己的臣民。为了能够留住他的第一位臣民，国王放下自己的身份，全心全意的像仆人一样为大猫服务，生怕他唯一的臣民离开。大猫的到来，也让国王开始留意到自己曾经所忽视周围的一切，让他不再感到孤独。在邻居眼里，国王先生依然是一位值得尊敬的老人，他们认为这位老人的名字叫国王，他的一只大猫名叫老虎。在这种双方误解的情况下，邻居们和国王先生之间互相尊重，国王先生的热情好客，使得整个小镇其乐融融。在这时候，国王先生到底是不是真正的国王已经显得不再重要了。国王也终于抬头看到天上的星空，还有他所拥有的的一切都是那么美丽。

读完整个故事，大家都为这个美好的结局而感到欣慰。其实，国王先生究竟是不是国王已经不重要了，他通过自己的自信、自己的努力赢得了周围邻居的尊重，他有了大猫和邻居的陪伴，不会再感到孤独了。另外，这个故事也涉及到更深一层的寓意--自我认同感。自我认同是指能够理智地看待并且接受自己以及外界，能够精力充沛、热爱生活，不会沉浸在悲叹、抱怨之中，有明确的人生目标，并且在追求目标的过程中会体验到自我价值，并获得社会的认同。只有建立了比较充分的自我认同感，才能建立自尊与自信。作者对主人公国王先生独具匠心的设计也充分体现了这一点。国王先生一直都渴望自己的臣民的出现，他虽然一直很孤独，但一直在努力寻找自己的臣民，并且在遇到后热情地为他们服务；他在自我认同--国王的身份中，有足够的信心和勇气来面对生活、热爱生活，他的生活态度最后也得到了周围邻居的赞赏和尊重。

不仅这个故事，在现实生活中，很多人一生都无法自我认同，他们在生活中缺少勇气，缺少自信，从而导致他们逃避现实或自暴自弃。所以，从小培养与建立孩子的自我认同感是何等的重要和迫切，自我认同感能让孩子懂得自尊、自信、自爱。

《国王先生》的插画师是来自芬兰画家汉努?泰那。他的绚丽水彩画相对缺少透视感，这反而为国王先生的宫殿增添了古雅的特质与神秘的气氛，完美地营造了这个奇妙童话氛围，为故事的内容拓展出了一个维度。华丽的皇宫，圆圆的玻璃屋顶，美丽的落日，低声交谈的藏书室，一切都是那么优美，可是，孤独的国王却忽视了他所拥有的一切，他想要的只是陪伴。宏大华美的建筑衬托出了国王的寂寞和孤独，直到大猫的出现和源源不断的邻居的到来，使得这个城堡和小镇有了温度。

这则推崇关爱他人、服务他人的温情故事，因泰纳的水彩插画而锦上添花。这些插画绚丽明媚，宛如色彩的盛宴，又不失细节的精妙与细腻，与这则寓言般的小故事相得益彰，让孩子在故事里与美相遇，让孩子在美的熏陶里快乐地阅读。

《出版商务周报》12月份